I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №26», в дальнейшем именуемое Школа, создано на основании постановления Главы города Норильска от 31 октября 1996г. № 442 (зарегистрировано в ИМНС России по г. Норильску 26.02.2004 г., ОГРН 1022401628260).
1.2. Учредителем Школы является Администрация города Норильска.
Полномочия Учредителя во взаимоотношениях со Школой осуществляются структурными подразделениями Администрации города Норильска в порядке, определенном нормативными правовыми актами органов местного самоуправления муниципального образования город Норильск.
Школа находится в ведении управления общего и дошкольного образования Администрации города Норильска.
1.3. В своей деятельности Школа руководствуется федеральным и краевым законодательством, правовыми актами органов местного самоуправления муниципального образования город Норильск, настоящим Уставом, а также локальными нормативными актами Школы.
1.4. Школа является юридическим лицом, имеет самостоятельную смету, обладает обособленным имуществом и отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами. Школа как бюджетное учреждение имеет лицевой счет в органах казначейства финансового управления Администрации города Норильска и может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде. Школа имеет печать с изображением Государственного герба Российской Федерации установленного образца, штамп и бланки со своим наименованием.
1.5. Учредитель несет ответственность по обязательствам Школы в случаях и пределах, установленных гражданским законодательством.
Школа не несет ответственности по обязательствам Учредителя и созданных им юридических лиц.
1.6. Отношения между Учредителем и Школой определяются договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации.
1.7. Права юридического лица у Школы в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом, возникают с момента его государственной регистрации.
1.8. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у Школы с момента выдачи ему лицензии (разрешения).
1.9. Права Школы на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают у Школы с момента его государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.
1.10. В Школе не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.
1.11. Местонахождение (юридический адрес) Школы: Россия, Красноярский край, город Норильск, улица Талнахская, дом № 54
1.12. Почтовый адрес Школы: 663318, Красноярский край, город Норильск, улица Талнахская, дом № 54
1.13. Полное наименование Школы: муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №26».
Сокращенное наименование Школы: МОУ «СОШ №26».
II. ЦЕЛЬ, ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ, ПРЕДМЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.1. Основной целью Школы является формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ.
2.2. В своей деятельности Школа осуществляет следующие задачи:
- создание максимально благоприятных условий для умственного, нравственного, физического и эстетического развития личности ребенка;
формирование у обучающихся адекватной современному уровню знаний и уровню ступени обучения целостной картины мира, обеспечение адаптации личности к жизни в обществе;
создание основы для осознанного выбора и освоения профессии;
воспитание гражданственности, любви к Родине и семье, уважительного отношения к духовному и культурному наследию;
создание условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся.
2.3. Предметом деятельности Школы является:
реализация программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;
использование дистанционных образовательных технологий, реализуемых с применением информационных и телекоммуникационных технологий при опосредованном (на расстоянии) или не полностью опосредованном взаимодействии обучающегося и педагогического работника;
оказание дополнительных образовательных, оздоровительных, спортивных услуг (в том числе и платных);
организация работы по повышению квалификации педагогических работников и администрации Школы;
разработка учебных планов, программ, учебных пособий, научной, методической, справочной литературы;
проведение психологической диагностики, тестирования, консультаций логопеда.
2.4. В процессе своей деятельности Школа:
оказывает социально-психологическую и педагогическую помощь обучающимся имеющим отклонения в развитии или поведении, либо проблемы в обучении;
выявляет обучающихся, находящихся в социально-опасном положении, а также не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия, принимает меры по их воспитанию и получению ими образования в рамках реализуемых образовательных программ;
выявляет семьи, находящиеся в социально-опасном положении, и оказывает им помощь в обучении и воспитании детей;
обеспечивает организацию общедоступных спортивных секций, технических и иных кружков, клубов и привлечение к участию в них обучающихся;
- осуществляет меры по реализации программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения обучающихся.
2.5. Медицинское обслуживание обучающихся в Школе обеспечивается медицинским персоналом муниципальных учреждений здравоохранения муниципального образования город Норильск, для работы которого Школа обеспечивает необходимые условия, предоставляет помещение, осуществляет контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся, воспитанников и работников Школы.
2.6. Школа организует питание учащихся и педагогических работников совместно с соответствующим предприятием общественного питания в специально отведенном приспособленном помещении и осуществляет контроль его работы.
2.7. Школа несет ответственность за:
- невыполнение (ненадлежащее выполнение) функций, отнесенных к ее компетенции;
- реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком образовательного процесса, качество образования выпускников;
- жизнь и здоровье обучающихся, работников Школы во время образовательного процесса;
- нарушение прав и свобод обучающихся и работников Школы;
- отсутствие в Школе необходимых условий (ненадлежащую организацию) общественного питания и медицинского обслуживания обучающихся воспитанников и работников Школы и отсутствие контроля их работы;
- иные действия, предусмотренные законодательством РФ.
III. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
3.1. Обучение и воспитание в Школе ведутся на русском языке.
В Школе преподаются:
в качестве государственного языка - русский язык;
в качестве иностранного языка - английский язык, немецкий язык.
3.2. Порядок приема на обучение в Школу регламентируется Правилами приема в Школу, принимаемыми в соответствии с требованиями Закона Российской Федерации «Об образовании», Типового положения об общеобразовательном учреждении и настоящего Устава.
В первый класс принимаются дети, которым исполняется шесть лет шесть месяцев до 1 сентября текущего года при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья.
Для зачисления детей в первый класс необходимы следующие документы:
- заявление родителей (законных представителей);
свидетельство о рождении ребенка;
справка о месте проживания ребенка;
медицинская справка установленного образца;
документ о гражданстве ребенка.
Детям, достигшим необходимого для приема в первый класс возраста, но не проживающим на территории микрорайона Школы, может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных мест в Школе.
3.3. При наличии свободных мест и успешном прохождении аттестации в Школу могут быть приняты лица, не достигшие 18 лет и не имеющие среднего (полного) образования:
в порядке перевода из другого образовательного учреждения, реализующего общеобразовательную программу соответствующего уровня;
ранее получавшие общее образование в форме семейного образования и (или) самообразования.
При приеме в Школу в порядке перевода из образовательного учреждения, имеющего государственную аккредитацию, прохождение аттестации в Школе не является обязательным.
Для зачисления учащихся во 2 – 11 классы из других образовательных учреждений необходимы следующие документы:
- документ об уровне образования или уровне усвоения соответствующей образовательной программы;
- медицинская карта.
3.4. Прием в Школу для обучения и воспитания оформляется приказом по Школе.
3.5. Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней образования:
I ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения – 4 года);
II ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения – 5 лет);
III ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения – 2 года).
Содержание общего образования в Школе определяется программами, разрабатываемыми, утверждаемыми и реализуемыми Школой самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов и примерных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин.
3.6. Первая ступень обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ начального общего образования.
В дополнение к обязательным предметам, определенным федеральным и региональным стандартами, могут вводиться новые учебные предметы, факультативные курсы, направленные на более полное развитие способностей обучающихся в рамках учебного плана.
Вторая ступень обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования.
В дополнение к обязательным предметам, определенным федеральным и региональным стандартами, могут вводиться новые учебные предметы, факультативные курсы, различные формы внешкольных занятий, а также предметы по выбору самих обучающихся, направленные на более полное развитие способностей обучающихся в рамках учебного плана. Основное общее образование служит базой для получения среднего (полного) общего образования.
Третья ступень является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающей освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования.
Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий в общеобразовательном учреждении может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.
Среднее (полное) общее образование является основой для получения среднего профессионального и высшего профессионального образования.
3.7. С учетом потребностей и возможностей личности обучающегося общеобразовательные программы осваиваются по следующим формам обучения: очная, заочная, экстернат, семейное образование. В Школе допускается сочетание различных форм обучения.
3.8. Организация образовательного процесса в Школе регламентируется учебным планом (разбивкой содержания образовательной программы по учебным курсам, по дисциплинам и по годам обучения) и расписаниями занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми Школой самостоятельно, а также годовым календарным учебным графиком.
Продолжительность учебной недели для каждой параллели 2-11 классов Школы устанавливается по решению Управляющего Совета Школы в соответствии с федеральным, региональным Базисным учебным планом и с учетом норм санитарно-эпидемиологических правил и нормативов:
- пятидневная учебная неделя с двумя выходными днями;
- шестидневная учебная неделя с одним выходным днем.
Для первых классов устанавливается пятидневная учебная неделя с двумя выходными днями.
Количество смен в Школе для каждой параллели классов устанавливается в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и зависит от количества классов-комплектов.
Продолжительность урока (академического часа) в I классе составляет в первом полугодии 30 минут, со второго полугодия - 35 минут, в последующих классах – не более 45 минут.
Расписание занятий должно предусматривать двадцатиминутные перерывы для питания обучающихся.
В учебном плане Школы количество часов, отведенных на преподавание отдельных предметов, не может быть меньше количества часов, определенных государственным базисным учебным планом.
Обучение по индивидуальным учебным планам осуществляется в рамках государственного стандарта.
Для обучающихся 1-11 классов вводится школьная форма делового стиля.
3.9. Учебный год в Школе начинается с 1 сентября.
Продолжительность учебного года в первом классе - 33 недели, в последующих классах - не менее 34 недель и не более 37 недель (с учетом экзаменационного периода).
Продолжительность каникул в течение учебного года – не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 календарных недель. Для обучающихся в 1 классах в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы.
Годовой календарный учебный график утверждается приказом директора Школы с учетом мнения Педагогического совета Школы.
3.10. Количество классов в Школе зависит от количества обучающихся (числа поданных заявлений граждан) и условий, созданных для осуществления образовательного процесса с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии.
3.11 Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве 25 обучающихся.
При проведении занятий по иностранному языку (2-11 классы) и трудовому обучению на второй и третьей ступенях общего образования, физической культуре на третьей ступени общего образования, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) классы делятся на две группы при наполняемости 25 человек.
Школа вправе открывать для обучающихся группы продленного дня по запросам родителей (законных представителей).
3.12. С учетом интересов родителей (законных представителей) обучающихся и по согласованию с Учредителем в Школе на первой ступени могут открываться классы компенсирующего обучения, а также специальные (коррекционные) классы для обучающихся с отклонениями в развитии.
При организации работы специальных (коррекционных) классов Школа руководствуется Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии.
3.13. Текущий контроль успеваемости обучающихся Школы осуществляется учителями (преподавателями) Школы по пятибалльной системе (минимальный балл – 1; максимальный балл – 5). Учитель (преподаватель), проверяя и оценивая работы (в том числе контрольные), устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения, выставляет оценку в классный журнал и дневник обучающегося.
3.14. Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются за четверти во II–IX классах, в X–XI классах – за полугодия. Учащиеся I классов переводятся по качественным показателям.
В конце учебного года выставляются итоговые годовые оценки.
В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии, образованной Педагогическим советом Школы.
3.15. Ежегодная промежуточная аттестация в форме экзаменов или зачетов по отдельным предметам проводится в конце учебного года, начиная с IX класса. Решение о проведении такой аттестации в данном учебном году принимается Педагогическим советом Школы не позднее 30 октября, который определяет формы, порядок и сроки проведения аттестации. Решение Педагогического совета по данному вопросу доводится до сведения участников образовательного процесса приказом директора Школы.
3.16. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс.
Обучающиеся переводного класса, имеющиеся по всем предметам, изучавшимся в этом классе четвертные, полугодовые и годовые отметки, соответствующие высшему баллу, награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении».
В следующий класс могут быть условно переведены обучающиеся, имеющие одну академическую задолженность по одному предмету по итогам учебного года. Ответственность за ликвидацию академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей).
3.17. Обучающиеся, не освоившие программу учебного года и имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по двум и более предметам, по решению педагогического совета и согласованию с их родителями (законными представителями) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения или продолжают обучение в форме семейного образования.
Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.
3.18. По согласию родителей (законных представителей) и управления общего и дошкольного образования Администрации города Норильска обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Школу до получения им основного общего образования.
3.19. По решению Управляющего совета Школы за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава Школы и предусмотренных им Правил поведения обучающихся из Школы исключаются обучающиеся, достигшие возраста пятнадцати лет.
Под неоднократным нарушением понимается совершение обучающимся, имеющим два или более дисциплинарных взыскания, наложенных директором Школы, нового, как правило, грубого нарушения дисциплины.
Грубым нарушением дисциплины признается нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде:
-причиненного ущерба жизни и здоровью обучающихся, сотрудников Школы;
-причинения ущерба имуществу Школы, имуществу обучающихся, сотрудников Школы;
- дезорганизация работы Школы как образовательного учреждения.
3.20. Решение об исключении обучающегося, не получившего основного общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, действующей на основании постановления Главы города Норильска.
Решение Управляющего совета Школы об исключении принимается в присутствии обучающегося и его родителей (законных представителей). Отсутствие на заседании Управляющего совета Школы без уважительной причины обучающегося, его родителей (законных представителей) не лишает Управляющий совет Школы возможности рассмотреть вопрос об исключении обучающегося из Школы.
Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, а также органа опеки и попечительства.
Администрация Школы незамедлительно обязана проинформировать об исключении обучающегося из Школы его родителей (законных представителей) и управление общего и дошкольного образования Администрации города Норильска.
Решение Управляющего совета Школы об исключении обучающегося оформляется приказом директора Школы.
3.21. Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников.
Государственная (итоговая) аттестация выпускников осуществляется в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений, утверждаемым Министерством образования и науки Российской Федерации.
3.22. Выпускникам Школы, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью Школы.
3.23. Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются в установленном порядке золотой или серебряной медалью.
Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются в установленном порядке похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».
3.24. Лицам, не завершившим основное общее, среднее (полное) общее образование, Школа выдает справки установленного образца.
3.25. На бесплатной для обучающихся основе Школа оказывает следующие дополнительные образовательные услуги: спортивные секции, кружки, творческие объединения.
3.26. Школа может оказывать на договорной основе обучающимся, населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги, не предусмотренные основными общеобразовательными программами обучения и государственным образовательным стандартом.
Школа получает лицензию на дополнительные платные услуги, которые сопровождаются итоговой аттестацией и выдачей документов об образовании и (или) квалификации. На все прочие виды услуг получение лицензии не требуется . Школой разрабатывает Положение о платных услугах и должностные инструкции для тех, кто их оказывает;
Организация платных дополнительных образовательных услуг в Школе осуществляется на основе приказа директора Школы.
Школа имеет право привлекать сторонние организации, имеющие лицензии на образовательную деятельность, для оказания платных дополнительных образовательных услуг.
В частности Школа вправе осуществлять следующую деятельность:
- по договорам и совместно с предприятиями, учреждениями, организациями проводить начальную профессиональную подготовку обучающихся;
организовывать изучение специальных дисциплин сверх часов и сверх программы по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом;
проводить репетиторство с обучающимися другого образовательного учреждения;
- организовывать курсы: по подготовке к поступлению в средние и высшие профессиональные образовательные учреждения; по изучению иностранных языков;
- создавать студии, группы, школы, работающие по программам дополнительного образования детей, не предусмотренным образовательными программами Школы;
- организовывать учебные группы для обучения детей с отклонениями в развитии;
создавать группы по адаптации детей к условиям школьной жизни (группы для детей, которые не посещали дошкольные образовательные учреждения);
проводить консультации логопеда, психолога;
создавать спортивные и физкультурные секции;
- оказывать другие услуги.
IV. ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
4.1. За Школой в целях реализации уставной деятельности Учредителем закрепляется на праве оперативного управления имущество, находящееся в муниципальной собственности.
Земельные участки предоставляются Школе в постоянное (бессрочное) пользование.
4.2. Школа владеет и пользуется закрепленным за ним Учредителем на праве оперативного управления имуществом в пределах, установленных законом, в соответствии с уставными целями деятельности, заданиями Учредителя, назначением имущества и договором между Школой и Учредителем (уполномоченным им юридическим лицом).
4.3. Школа не вправе совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Школой, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных Лицею по смете его учредителем-собственником.
4.4. Учредитель вправе изъять излишнее, неиспользуемое либо используемое не по назначению имущество только по истечении срока договора между Учредителем (уполномоченным им юридическим лицом) и Школой.
4.5. Школа с согласия Учредителя (уполномоченного им юридического лица) вправе сдавать в аренду закрепленное за ним имущество в соответствии с действующим законодательством.
4.6. Средства, полученные Школой в качестве арендной платы, используются Школой в соответствии с бюджетным законодательством.
4.7. Деятельность Школы финансируется в соответствии с законодательством на основе нормативов, посредством выделения субвенций из бюджета Красноярского края бюджету муниципального образования город Норильск в размере, необходимом для реализации основных общеобразовательных программ в части финансирования расходов на оплату труда работников, расходов на учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды.
4.8. Содержание здания и оплата коммунальных расходов, предоставление компенсации педагогам Школы за методическую литературу осуществляется из бюджета муниципального образования город Норильск.
4.9. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Школы являются:
- собственные средства Учредителя;
бюджетные и внебюджетные средства;
имущество, переданное Школе Учредителем или уполномоченным им органом;
средства, полученные от родителей (законных представителей), за предоставление обучающимся платных дополнительных образовательных услуг;
добровольные пожертвования физических и юридических лиц;
доход, полученный от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, предусмотренной настоящим Уставом;
другие источники в соответствии с законодательством Российской Федерации.
4.10. Привлечение Школой дополнительных средств не влечет за собой снижения нормативов и (или) абсолютных размеров его финансирования из краевого бюджета.
4.11. Школа осуществляет финансово-хозяйственную деятельность в пределах, установленных законодательством Российской Федерации, Типовым положением об общеобразовательном учреждении и настоящим Уставом.
4.12. Доход от оказания платных дополнительных образовательных услуг используется Школой на основании сметы, утвержденной Учредителем.
4.13. Школа вправе вести предпринимательскую и иную приносящую доход деятельность постольку, поскольку это служит достижению целей, стоящих перед ним как общеобразовательным учреждением, и предусмотрено настоящим Уставом.
К предпринимательской деятельности Школы относятся:
- торговля покупными товарами, оборудованием;
- оказание посреднических услуг;
- долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных) и организаций;
- приобретение акций, облигаций, иных ценных бумаг и получение доходов (дивидендов, процентов) по ним;
- ведение приносящих доход иных внереализационных операций, непосредственно не связанных с собственным производством предусмотренных уставом продукции, работ, услуг и с их реализацией.
4.14. Доходная (в том числе предпринимательская) деятельность Школы может быть прекращена (приостановлена) в случаях и порядке, предусмотренных законом.
4.15. Школе принадлежит право распоряжения денежными средствами, переданными ему физическими и юридическими лицами в форме дара, пожертвования или по завещанию, а также доходами от собственной деятельности Школыи приобретенным на эти доходы имуществом. Школа самостоятельно владеет, пользуется и распоряжается этим имуществом и учитывает его на отдельном балансе.
4.16. В пределах имеющихся в его распоряжении финансовых средств Школа осуществляет материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями.
4.17. Школа вправе осуществлять прямые связи с зарубежными образовательными учреждениями и организациями, а также вести внешнеэкономическую деятельность в порядке, установленном законодательством
Российской Федерации.
4.18. Контроль и ревизия производственной и хозяйственной деятельности Школы осуществляется должностными лицами Администрации города Норильска, а также иными лицами, определенными Главой города Норильска.
Комплексная проверка (ревизия) финансово - хозяйственной деятельности Школы проводится по инициативе Городского Совета муниципального образования город Норильск, а также Главы города Норильска, иных уполномоченных им лиц.
V. УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ
5.1. К компетенции Учредителя относятся:
- утверждение Устава Школы, изменений и дополнений к нему;
- утверждение годовой сметы доходов и расходов Школы;
согласование передачи в аренду зданий, помещений и иных объектов муниципальной собственности, закрепленных в оперативное управление за Школой;
изъятие излишнего, неиспользуемого или используемого не по назначению имущества и распоряжения им по своему усмотрению;
- назначение и освобождение от должности директора Школы, заключение трудового договора с директором Школы в порядке, установленном нормативными правовыми актами органов местного самоуправления муниципального образования город Норильск;
- контроль за сохранностью и эффективным использованием имущества и земельных участков, закрепленных Учредителем за Школой, экспертная оценка последствий сдачи в аренду этого имущества, предшествующая заключению договора аренды;
- реорганизация и ликвидация Школы, назначение ликвидационной комиссии.
5.2. Управление Школой строится на принципах единоначалия и самоуправления.
Формами самоуправления являются Управляющий совет (далее Совет) Школы, Попечительский совет Школы, Педагогический совет Школы, Общее собрание работников Школы, Общее собрание коллектива Школы, методический совет.
5.3. Высшим коллегиальным органом самоуправления Школы является Управляющий Совет школы, избираемый сроком на 2 года, за исключением членов Управляющего Совета Школы из числа обучающихся, которые избираются сроком на 1 год, и состоит из представителей родителей (законных представителей) обучающихся каждой ступени общего образования, работников Школы и представителя Учредителя. Также в состав Управляющего Совета Школы могут быть кооптированы представители местной общественности по представления членов Управляющего Совета Школы.
Количественный состав Управляющего Совета Школы не может быть меньше 11 и больше 25 человек.
Члены Управляющего Совета Школы из числа родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования избираются на общем собрании родителей (законных представителей) обучающихся Школы.
Общее количество членов Управляющего Совета Школы, избираемых из числа родителей (законных представителей) обучающихся Школы, не может быть меньше трети и больше половины общего количества членов Управляющего Совета Школы.
В состав Управляющего Совета Школы входят по одному представителю от обучающихся на каждой из параллелей общего образования Школы.
Члены Управляющего Совета Школы из числа работников Школы избираются общим собранием работников Школы. Количество членов Управляющего Совета школы из числа работников Школы не может превышать одной трети общего числа членов Управляющего Совета Школы. При этом не менее чем 2/3 из них должны являются педагогическими работниками Школы.
Директор Школы входит в состав Управляющего Совета Школы по должности.
Представитель Учредителя (1 человек) в Управляющий Совет Школы назначается Учредителем Школы.
Избранные члены Управляющего Совета Школы выполняют свои обязанности на общественных началах.
Управляющий Совет Школы собирается председателем Управляющего Совета Школы по мере необходимости, но не реже 3-х раз в учебный год. Внеочередные заседания Управляющего Совета Школы проводятся по требованию собрания обучающихся, родительского собрания, Педагогического Совета Школы, Директора Школы или одной трети состава Управляющего Совета Школы.
Решение Управляющего Совета Школы является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей его состава.
Процедура голосования определяется Управляющим Советом Школы.
К компетенции Управляющего Совета Школы относятся:
внесение предложений об изменении и дополнении локальных актов Школы в соответствии с пунктом 7.1 настоящего Устава;
установление продолжительности учебной недели для каждой параллели 2-11 классов в соответствии с федеральным, региональным Базисным учебным планом и с учетом санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;
участие в организации образовательного процесса Школы;
заслушивание отчета директора школы по итогам учебного и финансового года;
принятие решений по другим вопросам деятельности Школы, не отнесенным к исключительной компетенции директора или Учредителя Школы.
5.4. Члены Управляющего совета Школы как высшей формы коллегиального самоуправления имеют право присутствовать на общем собрании родителей и имеют право на мотивированный отвод кандидатур в состав Попечительского совета Школы при их выдвижении.
5.5. Попечительский совет Школы является добровольным объединением благотворителей, созданным для содействия внебюджетному финансированию Школы и оказанию ему организационной и иной помощи.
Попечительский совет Школы участвует в управлении Школой путем принятия для Школы решений по использованию передаваемых ему средств и имущества.
5.6. В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства, творческого роста педагогов в Школе действует Педагогический совет Школы – коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Школы.
Педагогический совет Школы под председательством директора Школы:
- обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;
- организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;
- определяет направления опытно-экспериментальной работы, взаимодействия Школы с научными организациями;
- обсуждает годовой календарный учебный график;
- делегирует представителей педагогического коллектива в Управляющего совета Школы.
Педагогический совет Школы созывается директором Школы по мере необходимости, но не реже 4 раз в год. Внеочередные заседания Педагогического совета проводятся по требованию не менее одной трети педагогических работников Школы.
Решение Педагогического совета Школы является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей педагогических работников Учреждения и если за него проголосовало более половины присутствовавших педагогов.
Процедура голосования определяется Педагогическим советом Школы.
Решения Педагогического совета Школы реализуются приказами директора Школы.
5.7. Методический совет Школы организует работу методических объединений педагогов Школы, творческих групп, изучает и распространяет передовой педагогический опыт, внедряет в практику работы Школы новые педагогические методики.
5.8. Общее собрание работников Школы – орган самоуправления Школы, объединяющий всех работников Школы. Общее собрание работников Школы собирается по мере необходимости, но не реже 1 раза в год. Инициатором созыва Общего собрания работников Школы может быть Учредитель, директор Школы, Управляющий совет Школы, первичная профсоюзная организация или не менее одной трети работников Школы, а также – в период забастовки – орган, возглавляющий забастовку работников Школы.
Общее собрание работников Школы вправе принимать решения, если на нем присутствует более половины работников Школы. По вопросу объявления забастовки Общее собрание работников Школы считается правомочным, если на нем присутствовало не менее двух третей от общего числа работников.
Решение Общего собрания работников Школы считается принятым, если за него проголосовало не менее половины работников Школы присутствующих на собрании.
Процедура голосования по общему правилу определяется Общим собранием работников Школы
Общее собрание работников Школы:
- избирает представителей работников в комиссию по трудовым спорам Школы;
- утверждает коллективные требования к работодателю;
- принимает решение об объявлении забастовки.
Общее собрание работников Школы принимает Устав Школы, изменения и дополнения к нему.
5.9. Исполнительным органом Школы является Директор Школы, назначаемый на должность распоряжением Главы города Норильска, изданным на основании трудового договора, заключенного между Главой города Норильска и Директором школы.
Существенные условия труда Директора Школы (права, обязанности и ответственность сторон трудового договора, условия оплаты труда, режим труда и отдыха, условия социального страхования, непосредственно связанные с трудовой деятельностью, основания расторжения трудового договора и др.) определяются трудовым договором, заключенным между Директором Школы и Главой города Норильска в соответствии с действующим трудовым законодательством, Положением о порядке создания и деятельности муниципального учреждения муниципального образования город Норильск и настоящим Уставом.
Применение к Директору Школы дисциплинарных взысканий, а также привлечение Директора Школы к материальной ответственности за причиненный ущерб производится в соответствии с требованиями действующего трудового законодательства на основании распоряжения Главы города Норильска.
Освобождение Директора Школы от занимаемой должности производится по основаниям, предусмотренным действующим трудовым законодательством, а также трудовым договором, и осуществляется на основании распоряжения Главы города Норильска.
Директор Школы действует на основе единоначалия, решает все вопросы по деятельности Школы, не входящие в компетенцию органов самоуправления Школы, а также Учредителя.
Директор Школы в силу своей компетенции:
- действует без доверенности от имени Школы, представляет его интересы во всех предприятиях, учреждения, организациях, а также в судах;
- заключает договоры, в том числе трудовые;
- выдает доверенности;
- открывает счет в органах казначейства финансового управления Администрации города Норильска, пользуется правом распоряжения имуществом и средствами Школы в пределах, установленных законом и настоящим Уставом;
- издает приказы и распоряжения, обязательные для всех работников и обучающихся Школы;
разрабатывает и согласовывает штатное расписание Школы в порядке, определенном нормативными актами муниципального образования город Норильск;
осуществляет прием на работу и увольнение, подбор и расстановку кадров, в том числе заместителей директора Школы;
утверждает должностные, рабочие инструкции всех работников Школы;
- информирует незамедлительно управление общего и дошкольного образования Администрации города Норильска и (или) правоохранительные органы о фактах несоблюдения работниками Школы требований законодательства Российской Федерации об охране здоровья, жизни учащихся, а также требований о соблюдении прав и свобод учащихся.
Директор Школы несет ответственность за:
- жизнь, здоровье обучающихся и работников Школы во время образовательного процесса, а также за несоблюдение норм безопасности обучения и труда учащихся и работников Школы, за несоблюдение прав, свобод учащихся Школы;
- реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество образования своих выпускников;
- уровень квалификации работников Школы;
- неисполнение (ненадлежащее исполнение) без уважительных причин Правил внутреннего трудового распорядка Школы, иных локальных нормативных актов, приказов и распоряжений органов управления образованием, правовых актов органов местного самоуправления муниципального образования город Норильск, настоящего Устава в порядке, определенном трудовым законодательством РФ;
- нарушение в процесс осуществления деятельности Школы Правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации;
- виновное причинение Школе или обучающимся, воспитанникам и работникам Школы ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей.
5.10. Трудовые отношения работников Учреждения регулируются действующим трудовым законодательством и возникают на основании трудовых договоров, заключаемых между работником и Директором Школы или иным, уполномоченным им должностным лицом
VI. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
6.1. Обучающиеся Школы имеют право на:
получение бесплатного образования в соответствии с государственными образовательными стандартами;
выбор формы образования (очное, заочное, экстернат, семейное образование);
обучение в рамках государственного образовательного стандарта по индивидуальному учебному плану;
ускоренный курс обучения;
- объединение в детские и юношеские общественные организации;
- свободное посещение массовых мероприятий, не предусмотренных учебным планом Школы;
- бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Школы;
получение дополнительных образовательных услуг(в том числе на платной основе);
- уважение своего человеческого достоинства;
- свободное выражение собственных мнений и убеждений.
Подробно права обучающихся определяются в Декларации прав обучающихся Школы, которая не может противоречить действующему законодательству, Типовому положению об общеобразовательном учреждении, настоящему Уставу.
6.2. Обучающиеся Школы обязаны:
- выполнять Устав Школы, Правила поведения обучающихся, приказы, распоряжения, решения администрации Школы, решения Управляющего совета Школы, органов ученического самоуправления;
- участвовать в управлении Школой в формах, определенных Уставом Школы;
- добросовестно учиться;
- бережно относиться к имуществу Школы;
- уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;
- соблюдать правила поведения обучающихся; выполнять законные требования работников Школы;
- возмещать причиненный материальный ущерб в соответствии с действующим законодательством;
- соблюдать правила гигиены, иметь аккуратный вид, поддерживать чистоту на учебном месте;
- соблюдать правила техники безопасности во время образовательного процесса.
6.3. Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.
Порядок применения мер поощрения и взыскания регламентируется Правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся Школе.
Привлечение обучающихся Школы без согласия самих обучающихся и их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается.
6.4. Родители (законные представители) обучающихся Школы имеют право:
- защищать законные права и интересы обучающихся;
- выбирать вид деятельности или объединения для своего ребенка, формы обучения (очное, семейное образование, экстернат);
- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса;
- участвовать в управлении Школой в порядке, предусмотренном настоящим Уставом;
- знакомиться с Уставом Школы;
- вносить предложения по совершенствованию работы Школы.
6.5. Родители (законные представители) обучающихся Школы обязаны:
- выполнять настоящий Устав в части, касающейся их прав и обязанностей;
- обеспечивать посещение обучающимся занятий в Школе;
- в случае пропуска занятий по уважительным причинам своевременно извещать педагогического работника;
- интересоваться успехами обучающегося;
- создавать необходимые материальные и бытовые условия для полноценного
обучения и воспитания ребенка;
- уважительно относиться к труду и личности педагогических работников.
Общее собрание родителей (законных представителей) обучающихся Школы вправе принимать решение о направлении в высший орган государственной аттестационной службы требования о предъявлении Школой рекламации на качество образования.
Другие права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся Школы могут закрепляться в заключенном между ними и Школой договором, который не может противоречить действующему законодательству, Типовому положению об общеобразовательном учреждении, настоящему Уставу.
6.6. Педагогические работники Школы имеют право:
- свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, литературу, методы оценки знаний и умений обучающихся;
- повышать квалификацию. С этой целью администрация Школы создает
условия, необходимые для успешного обучения работников в высших профессиональных образовательных учреждениях, а также в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации;
- аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получить ее в случае успешного прохождения аттестации;
- на сокращенную рабочую неделю, на удлиненный оплачиваемый отпуск, на получение пенсии по выслуге лет, социальные гарантии и льготы в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;
- на длительный отпуск сроком до одного года, не реже, чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы, порядок и условия предоставления которого определяются Учредителем и Школой;
на дополнительные льготы, предоставляемые педагогическим работникам образовательных учреждений на территории муниципального образования город Норильск.
6.7. Педагогические работники Школы обязаны соблюдать (исполнять):
- Устав Школы;
- правила внутреннего трудового распорядка;
- трудовой договор (контракт);
должностную инструкцию;
нормы профессиональной этики;
права и свободы учащихся и работников Школы;
условия обучения обучающихся, гарантирующие охрану здоровья.
6.8. Педагогические работники Школы несут ответственность за ненадлежащую реализацию образовательных программ, учебных планов, качество учебно-воспитательного процесса.
6.9. Служебное расследование нарушений педагогическим работником Школы норм профессионального поведения может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана соответствующему педагогическому работнику. Ход служебного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника Школы, за исключением случаев, предусмотренных законом.
VII. ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ
7.1. Для обеспечения уставной деятельности Школа издает следующие локальные правовые акты:
локальные акты, регламентирующие административную и финансово-хозяйственную деятельность;
локальные акты, регламентирующие вопросы организации образовательного процесса;
локальные акты, регламентирующие отношения образовательного учреждения с работниками и организацию учебно-методической работы;
локальные акты, регламентирующие деятельность органов самоуправления в образовательном учреждении;
локальные акты организационно-распорядительного характера (приказы и распоряжения).
7.2. Локальные правовые акты Школы не могут противоречить настоящему Уставу. В случаях, предусмотренных законодательством, локальные акты Школы подлежат регистрации в качестве дополнений к настоящему Уставу.
VIII. УЧЕТ И ОТЧЕТНОСТЬ
8.1. Школа ведет бухгалтерский учет и статистическую отчетность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации через централизованную бухгалтерию управления общего и дошкольного образования Администрации города Норильска по договору поручения на осуществление бухгалтерского учета.
8.2. Школа предоставляет информацию о своей деятельности органам государственной статистики и налоговым органам, а также иным лицам в соответствии с законодательством Российской Федерации. Ежегодный отчет о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств предоставляется Учредителю в порядке, установленном Учредителем.
8.3. Школа в установленном порядке ведет делопроизводство и хранит документы по всем направлениям своей деятельности, в том числе финансово-хозяйственные и по личному составу обучающихся и работников.
IX. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
9.1. Изменения и дополнения настоящего Устава принимаются Общим собранием коллектива Школы, вносятся на основании Постановления Главы города Норильска, утверждаются Учредителем и регистрируются в установленном действующим законодательством порядке.
9.2. Прекращение деятельности Школы как юридического лица осуществляется в форме реорганизации или ликвидации. Реорганизация, ликвидация Школы проводится на основании постановления Главы города Норильска в порядке, предусмотренном действующим законодательством.
9.3. При ликвидации Школы денежные средства и иное имущество, находящееся во владении и распоряжении Школы, за вычетом платежей по покрытию обязательств Школы, направляются на цели развития образования муниципального образования город Норильск.
9.4. При ликвидации Школы его документы (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу обучающихся, работников и другие) в установленном порядке сдаются на хранение в городской архив Администрации города Норильска, а при реорганизации передаются правопреемнику.